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空生妙有教化汝

王群眾

149-1

九十九年九月五日,讀《佛說現代金剛經》〈第一百四十九品非不相妙義〉,見依分同學研究至:

從「非相」,所謂的「空」,去認識法身空佛;也可以從「非不相」的「有」,去認識法身空佛。

~生如來家的法王子,受如來調教~

這時,她聞佛主動開示曰:

對,對。去親証一切「有」的當體空性。此和一切有同體空身,必藉汝之空身,妙功能起作用所產生的妙有之相用,而令照見五蘊皆空性的學子們,得受教化!

諸位同參道友,三重的新般若慧心,奉佛命,只能和〈如來禪一門深入法庫〉,隨意窩部落格的管理人—小萍同學共修。

所以者何?

這是因為,她和華齡同學一樣。都是經由入三昧,去看空身的妙功能,生起現「相和用」的作用,放映「說法電影」給她觀看,去入佛知見的。即看圖識字,而達覺悟之目的。

專攻《佛說現代中文經典》的小萍,是慧心的學姊。負責指導慧心,親尋求所看「說法電影」之法義與教化。

其法是,教慧心起念,和所見之「相」合一同體。以求得進一步的提示,終於得解如來真實義。

此其一,這是「通宗」,得根本智。

再者,是「通說」。即佛經是用何語,來表述所見境界的?

例如,「見諸相消失眼前,看不見了」,這驚人的一幕之佛言佛語是啥?

見諸相非相即見如來清淨妙法身。   ~金剛經~

照見五蘊性,能度一切苦厄       ~心經~

若有一人發真歸元十方虛空皆悉消殞。~楞嚴經~

入如來得自覺聖智,共有三種樂住,能成辦眾生不思議

這如,能「天人不永隔」,能和上帝信仰的父神上帝對話,聆聽造物者聖靈的寶訓。亦能向回教的至尊阿拉,求教《可蘭經》的妙義等。               ~楞伽經如來禪~

值得您撥冗,深入瞭解一番嗎?

整理潤色的中華妹,麻煩請佛總結修修慧,集體創作,功德與共。若得開示,即為親証。

是,老師。佛總結如下:

妙相妙用如來身。清淨無染智慧生。

萬般教化不離心。一一証解圓覺真。

一百年九月五日,新般若淨慧研究本品至最後聞佛開示曰:

見空生心。非相求見。

妙有現前。汝之當悟。

如來心法。本智俱足。

聞思修慧。經藏遍遊。

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