森羅萬象
王群眾
與世無爭。
一百零四年八月四日,華齡的天耳,得聞如題一語,願解如來真實義。
華齡,除非森羅萬象全修而成佛了,否則,是不可能與世無爭的!
妳修常隨佛學大法,問佛對嗎?
老師,佛說:
傳承如來正法即可。
可是,眾生無明,要有因緣,才能接受如來正法耶!
佛說:
請王老師記錄,佛對華齡的開示,然後造論闡明佛說法義與教化,就是傳承如來正法了!
華齡,妳我皆垂垂老矣,該請佛下生,以佛的功德與智慧,廣度難調難伏的眾生嘛!
老師,佛說:
自有接班人!
華齡,末法時期,勸修〈普賢十願〉之七請佛住世,胎生佛子,是有其必要的。所謂,離聖遙遠了!
別的暫且不說,光《金剛經》裡的「法尚應捨,何況非法」,這兩句勸人法施,和法施的配套—非法寶布施。竟然解了一千六百多年前,都沒解對。還談什麼傳承呢?
老師,他們解作,法寶尚且應該捨棄,何況是非法寶的有為法。法寶捨棄了,那要拿什麼來傳承呢?
就拿相似佛法來傳承!
這樣傳承的結果,森羅萬象,是與世必爭的!
所以說,傳承非成佛的任何世間善法,均非佛今天給妳上的,這一法課的原義。
森羅萬象,與世無爭!這超大難題,誰能辦到幾分呢?
佛的意思是,先由如來禪子的天耳,收訊諸佛如來的開示。然後,再由修寫作三昧的如來禪子,造論闡明周知有緣,也就是傳承如來正法了!
目前暫由我和中華妹等少數幾人,修寫作三昧來傳承。然應化身難以持久,且須和接班人重疊十數年之久,始能純熟文字表法之妙,而言無虛說,簡明易懂,心開義解。
我曾得夢示,囑我培養四位新般若。希望早日開始,勿待我教不動了,愛莫能助!
老師知道是哪四位嗎?
二十號剛送去美國學語文的子瑄,和慧心的兩個小女兒。第四個欠証,尚須待緣。
到了八月二十三日,恩師地藏菩薩開示,要小萍接受培訓,為期半年,然後派往加拿大傳法。
打字的中華妹,麻煩請佛總結修修慧,集體創作,功德與共。若得開示,即為親証。
是,老師。佛總結如下:
勞苦功高。銘記在心。
真如之子。必定報到。
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