如來禪一門深入的部落格

3350公克之謎
王群眾

九十七年十二月二十九日，新般若小萍告曰，她夢見到洗手間「方便」時，看到一位小女孩，便問道：

妳出生時幾公克？

小女孩用飲料，在「地上」寫了「3350」。

老師，這是指體重嗎？

若僅指體重，是方便。若論其法義與教化，則是指她哇哇落地前，就修圓滿了釋耶回這三教的「功課」了。

小萍，我不會國語注音，「公克」和「功課」的國語注音一樣嗎？

同音異字。

那妳在夢中洗手間方便時，所見到的那個小女孩，非凡人。她是生下來，就有「三把刷子」的大善知識。

老師，宜芬証她是觀世音。

那，解作生而就有「三把刷子」是正確的，因已有第三者入三昧求証過。這樣子修學佛法，就是互為印証、功德與共了。

老師，是哪三把刷子？

「三」佛身一體的佛教，「三」位一體的上帝信仰，和「五」功圓滿」的回教。「0」是圓滿的意思，此所以是「3350」。

小萍，我曾在沙烏地阿拉伯進修和工作過四年，略知「五功」之修，酷似佛教的「持名念佛」和基督教的「求告主名」。他們呼唸的是：

阿拉乎、阿卡巴魯！

「阿卡巴魯」，是「卡巴拉」這個形容詞的最高級，意為「至尊」。形容詞放在主詞「阿拉（乎）」的後面，是所謂的倒裝句。

至尊阿拉沒有形體，是聖靈，是宇宙的本體，是空性法身如來。若妳能見証到這「三合一」的真理，那妳也就有「三把刷子」了，不亦美乎！

〔九十八年五月六日，新般若莉萱研究至此，持「阿拉乎、阿卡巴魯」，恭請至尊阿拉慈悲開示，聞曰：

一心一意認真努力。
學法學成佈施於學。
人間美學論道記錄。
活學活用煥然一新。
見証正法守住如一。
阿拉阿拉阿卡巴魯！
祝你成功法住如一。
安心轉化早日成佛。〕

老師，我能嗎？

人人本具三藏十二部，一教徹，則三教通。其所以不通，實因未徹一教之理故。非三教至理有別，無法交集。

小萍，「3350」是妳所夢，小女孩也是妳所見，既見正法明如來所化的小女孩，就是：

應以小女孩身得度者，即現小女孩身而為小萍說法了。
～法華經普門品～

若妳今生無「三把刷子」的法福和因緣，「自性佛」妙功能是不會起作用，為妳說「3350之謎」的。正巧，我今生有此法緣，所以能解這個謎，為妳指出妳今生靈修的標的。妳若一門深入，必能成就。

老師，最近我遇到一位師姊，她也是能見佛的新般若。我就依您所教，引導她向佛請法，印証我現在所修的如來禪，確能「了脫生死」嗎？

結果，觀世音持淨瓶騎龍現身，為我們柳枝灑淨。之後開示二字：

信受。

我於言下即悟知，要「奉行」才能了生脫死。

小萍，言下即悟是極珍貴的。見境界現前，便知法義與教化，亦復如是。否則，徒有五通工具，做不出工來，也是白搭。

如來禪學子，因一起步，就修「三昧正定」，開發般若佛智，作為修佛的工具。若不能善其事，就太可惜了！

妳已悟其妙用，不致空過，成功了一半。教學相長，假以時日，必能集眾家所悟而大成，如同中華妹和宜芬所修那樣。

謝謝老師的開示。

打字的中華妹，麻煩請佛總結修修慧，集體創作，功德與共。若得開示，即為親証。

是，老師。佛總結如下：

妙解妙証妙得。一乘貫通萬教。
圓法圓心圓願。同入常寂今朝。

〔新般若莉萱研究至此請佛總結，佛曰：

努力之心必達所願。
法實充滿圓覺共心。
滿懷心喜融彙貫通。
一真法界如法如心。〕